Psykologia

Kognitiivinen psykologia

AUTOMAATTISEN OPPIMISEN MUOTOJA

Klassinen ehdollistuminen | Väline-ehdollistuminen | Mallioppiminen | Tehtävä

Klassinen ehdollistuminen

Klassisen ehdollistumisen lähtökohtana ovat venäläisen fysiologin Ivan Pavlovin (1849-1936) koirakokeet. Hän tutki koirien syljeneritystä ja ruuansulatusta. Sylkeä erittyy kun koira saa ruokaa. Pavlov havaitsi, että jo ruuan antajan askeleet saivat koiran erittämään sylkeä. Kun ruuan antamiseen liitettiin ääni eli aina ennen ruuan antamista kuului esim. kellon kilinä, sylkeä alkoi erittyä jo äänimerkin aikana. Kun normaalisti ruoka (ehdoton ärsyke) saa aikaan syljenerityksen, puhutaan ehdottomasta reaktiosta. Kun taas alkuaan neutraali ärsyke (ääni) saa aikaan syljenerityksen, neutraali ärsyke muuttuu ehdolliseksi ärsykkeeksi ja reaktiota sanotaan ehdolliseksi reaktioksi.

Tällaisen oppimistapahtuman ehtona on ärsykkeiden peräkkäisyys ja toistuminen. Reaktio toistuneisiin ärsykkeisiin syntyy ilman oppijan omaa aktiivisuutta ja tietoisuutta asiasta. Klassinen ehdollistuminen voi tapahtua myös hyvin nopeasti, esim. yksi traumaattinen kokemus voi synnyttää pelon. Käärmeen purema voisi siis johtaa käärmefobiaan. Ehdollistuma voidaan myös oppia pois eli sammuttaa, esim. koirakokeessa ruoka jätettäisiin toistuvasti pois, vaikka äänimerkki annettaisiinkin. Vaikka klassisen ehdollistumisen esiintymistä ihmisillä on arvosteltu, voidaan tällaista oppimista ajatella tapahtuvan jossain määrin myös ihmisillä, esim. juuri pelkojen synnyssä. Kuuluisa behavioristi Watson (1878-1958) sai 11-kuukautisen Albertin pelkäämään valkoisia hiiriä, kun hän yhdisti hiiriin kovan, Albertia pelottavan äänen. Pelko yleistyi myös muihin valkoisiin karvaisiin asioihin, kuten äidin turkkiin tai jäniksiin. Automaattista oppimista voi tapahtua myös mainosten katselun yhteydessä. Tuotteisiin pyritään liittämään miellyttäviä asioita, jotka ostohetkelläkin tulevat sitten mieleen ja voivat vaikuttaa ostopäätökseen.

Teksti Harri Peltomaa. Teologian maisteri. Uskonnon ja psykologian opettajana lukiossa vuodesta 1997 Heinolassa, Jyväskylässä ja Asikkalassa. Koulutussuunnittelua Opetusalan koulutuskeskuksessa, opetustehtäviä ja Internet-tuotesuunnittelua Suomen Urheiluopistolla. Opintoverkon perustaja ja toimitusjohtaja.